Acerca de este curso
1. Enfoque de la didáctica del quechua
La didáctica del quechua se orienta al desarrollo de competencias comunicativas en lengua originaria, respetando la diversidad cultural y lingüística de los estudiantes.
Enfoque intercultural
Valoración de la lengua originaria
Respeto a la identidad cultural
Educación bilingüe intercultural
2. Enseñanza centrada en el estudiante
El docente promueve la participación activa del estudiante como hablante de quechua en situaciones comunicativas reales.
Aprendizaje activo
Uso funcional de la lengua
Interacción oral constante
Producción lingüística significativa
3. Desarrollo de la competencia comunicativa en quechua
Se fortalecen las habilidades de comprensión y producción oral y escrita en quechua.
Comprensión oral
Expresión oral
Lectura en quechua
Escritura en quechua
4. Activación de saberes previos y conocimientos culturales
El docente parte de los conocimientos lingüísticos y culturales que los estudiantes ya poseen.
Saberes comunitarios
Experiencias familiares
Prácticas culturales locales
Uso del contexto sociocultural
5. Uso de estrategias didácticas propias de la lengua quechua
Se emplean estrategias acordes a la tradición oral y cultural del quechua.
Narraciones orales
Canciones y juegos tradicionales
Diálogos y dramatizaciones
Relatos y mitos andinos
6. Uso de materiales y recursos educativos
El docente utiliza recursos pertinentes para la enseñanza del quechua.
Textos en lengua quechua
Material audiovisual
Recursos locales
Materiales elaborados por el docente
7. Evaluación formativa en la enseñanza del quechua
La evaluación es continua y orientada a mejorar el aprendizaje de la lengua.
Observación permanente
Rúbricas de desempeño
Retroalimentación oral
Autoevaluación y coevaluación
8. Clima intercultural y afectivo para el aprendizaje
El docente genera un ambiente de respeto, confianza y valoración de la lengua quechua.
Respeto por la diversidad lingüística
Comunicación empática
Motivación constante
Identidad cultural fortalecida
Contenido del curso
MÓDULO 1
SESIÓN 0: PRESENTACIÓN DEL SÍLABO
SESIÓN 11: PRESENTE PROGRESIVO / VERBO EN MOVIMIENTO
SESIÓN 10: DIÁLOGO DE LA VIDA COTIDIANA EN EL QUECHUA
02:11:22SESIÓN 9: IMPERATIVO / IMPERATIVO PROHIBITIDO
01:55:40SESIÓN 8: VOCABULARIO BÁSICO / VERBOS – CONJUGACIÓN
02:51:46SESIÓN 7: RECORDANDO LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
02:08:28SESIÓN 6: CLASIFICACIÓN DEL QUECHUA EN EL TIEMPO PASADO
02:21:35SESIÓN 5: PREGUNTAS Y RESPUESTAS EN LA VIDA COTIDIANA
02:10:15SESIÓN 4: RECONOCIENDO EL MORFO CERO: -NI, -TAQ, -CHU, -WAN Y VARIEDADES SUFIJALES – PARTE 2
SESIÓN 3: RECONOCIENDO EL MORFO CERO: -NI, -TAQ, -CHU, -WAN Y VARIEDADES SUFIJALES – PARTE 1
02:20:17SESIÓN 2: RECONOCIENDO EL SUFIJO -YÁ, -CHÁ, -NCHICK, -YKU, -YKA
SESIÓN 1: RECONOCIENDO EL SUFIJO TÓPICO: TA / MAN, -Q, -CHKA
02:28:32SESIÓN 12: UYWAKUNATA RIQSISPA / RECONOCIENDO LOS ANIMALES
01:58:12
MÓDULO 2
Valoraciones y reseñas de estudiantes
