
Acerca de este curso
Objetivo general:
Fortalecer las competencias docentes en planificación curricular estratégica,
integrando planificación en reversa, aprendizaje profundo, diseño de
matrices, unidades didácticas y uso pedagógico de herramientas de IA, en
coherencia con el CNEB.
Objetivos específicos:
- Aplicar el enfoque de planificación en reversa en el diseño curricular.
- Organizar el plan anual articulando diagnóstico, competencias y
secuencias. - Elaborar matrices de organización de unidades y propósitos.
- Diseñar unidades didácticas contextualizadas.▪ Construir situaciones significativas retadoras y coherentes.
- Utilizar herramientas de IA para generar y validar situaciones y
experiencias de aprendizaje. - Diseñar una sesión estructuralmente coherente con evaluación
formativa integrada.
¿QUÉ APRENDERÁ EL PARTICIPANTE?
Al finalizar el programa, el participante aprenderá a:
- Elaborar un plan anual organizado y coherente.
- Diseñar matrices de organización curricular.
- Formular propósitos alineados a competencias.
- Construir situaciones significativas con sentido formativo.
- Utilizar IA como herramienta de apoyo pedagógico y validación.
- Diseñar una sesión completa articulada con evaluación formativa.
Contenido del curso
MÓDULO 0: ENFOQUES ACTUALES QUE TRANSFORMAN LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR
SESIÓN 0: LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR (EN REVERSA) EN EL CNEB
01:48:50SESIÓN 0: PRÁCTICAS EDUCATIVAS AUTÉNTICAS
02:00:06SESIÓN 0: LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE DEL CONTEXTO EN LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR
01:24:31
MÓDULO 1: ARQUITECTURA DE LA PLANIFICACIÓN PARA UN BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR
MÓDULO 2: PLANIFICACIÓN ANUAL Y MATRICES QUE ORDENAN EL AÑO ESCOLAR
MÓDULO 3: UNIDAD DIDÁCTICA Y SITUACIONES SIGNIFICATIVAS CON IA
MÓDULO 4: DISEÑO ESTRUCTURAL DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
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