
Acerca de este curso
Objetivo general:
Fortalecer las competencias pedagógicas de los docentes en el diseño
estratégico de sesiones de aprendizaje, articulando propósito, criterios,
evidencias y evaluación formativa en el marco del CNEB y la RVM 094-2020
MINEDU.
Objetivos específicos:
- Interpretar correctamente competencias, capacidades y desempeños.
- Formular propósitos de aprendizaje coherentes y técnicamente
sustentados. - Construir criterios de evaluación alineados al desempeño.
- Diseñar evidencias auténticas y pertinentes.
- Integrar la evaluación formativa en la arquitectura de la sesión.
- Elaborar sesiones completas contextualizadas por nivel educativo.
¿Qué aprenderá el participante?
Al finalizar el programa, el participante aprenderá a:
- Formular propósitos de aprendizaje técnicamente coherentes.
- Construir criterios de evaluación diferenciando actividad, indicador y
criterio. - Diseñar evidencias alineadas a la competencia.
- Elaborar sesiones completas integrando inicio, desarrollo y cierre con
sentido pedagógico. - Aplicar evaluación formativa según la RVM 094-2020.
- Presentar una sesión validada técnicamente por nivel educativo.
Contenido del curso
MÓDULO 0: MARCO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO DE SESIONES DE APRENDIZAJE
SESIÓN 0: LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR (EN REVERSA) EN EL CNEB
01:45:49SESIÓN 0: PRÁCTICAS EDUCATIVAS AUTÉNTICAS
02:00:40SESIÓN 0: PROCESOS PEDAGÓGICOS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS
01:53:11
MÓDULO 1: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS EN LA SESIONES DE APRENDIZAJE
MÓDULO 2: PROPÓSITOS, CRITERIOS Y EVIDENCIAS: EL NÚCLEO DEL DISEÑO
MÓDULO 3: DISEÑO ESTRUCTURAL DE LA SESIÓN (PROPÓSITOS, CRITERIOS Y EVIDENCIAS INTEGRADAS)
MÓDULO 4: DISEÑO DE SESIONES POR NIVEL EDUCATIVO
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