
Acerca de este curso
1. Planificación de la clase
El diseño de clases modelo se basa en la planificación organizada de los aprendizajes, considerando competencias, propósitos y características de los estudiantes.
Propósito de aprendizaje
Competencias y capacidades
Criterios de evaluación
Organización del tiempo
2. Estructura de la sesión
La clase se desarrolla en momentos pedagógicos que facilitan el aprendizaje significativo.
Inicio (motivación y saberes previos)
Desarrollo (actividades y estrategias)
Cierre (reflexión y evaluación)
3. Estrategias didácticas
Se emplean estrategias que promueven la participación activa y el logro de aprendizajes.
Trabajo colaborativo
Resolución de problemas
Preguntas reflexivas
Actividades prácticas
4. Uso de recursos educativos
El docente utiliza materiales pertinentes que favorecen la comprensión y el interés de los estudiantes.
Material concreto
Recursos visuales
Herramientas digitales
Material contextualizado
5. Evaluación formativa
La evaluación acompaña el proceso de enseñanza para identificar avances y mejorar los aprendizajes.
Observación del desempeño
Recojo de evidencias
Retroalimentación oportuna
Mejora continua del aprendizaje
Contenido del curso
INTRODUCCIÓN AL CURSO
Sesión 1: Clase Introductoria
02:08:57Sesión 2: Clase Introductoria
02:31:47Sesión 3: Clase Introductoria
02:36:50
