Acerca de este curso
Objetivo general
Fortalecer las competencias de los docentes para comprender, aplicar y demostrar en el aula los cinco
desempeños de las Rúbricas de Observación de Aula del MINEDU, generando evidencias observables que
les permitan alcanzar niveles III y IV.
Objetivos específicos
▪ Comprender la estructura del instrumento, el protocolo de observación y la lógica de calificación.
▪ Diferenciar con precisión los niveles de logro I, II, III y IV de cada rúbrica y sus techos automáticos.
▪ Aplicar estrategias concretas para involucrar a los estudiantes y promover el pensamiento de
orden superior.
▪ Planificar el monitoreo y la retroalimentación descriptiva y por descubrimiento.
▪ Asegurar un ambiente de respeto y proximidad y mecanismos formativos de regulación del
comportamiento.
▪ Calificar evidencias de clase con la rúbrica oficial y elaborar un plan personal de mejora.
Contenido del curso
SESIÓN 1: El instrumento y la Rúbrica 1: Involucra activamente a los estudiantes
SESIÓN 2: Rúbrica 2: Promueve el razonamiento, la creatividad y el pensamiento crítico
SESIÓN 3: Rúbrica 3: Evalúa el progreso para retroalimentar y adecuar la enseñanza
SESIÓN 4: Rúbricas 4 y 5: las condiciones de aprobación
SESIÓN 5: Integración, calificación y plan de mejora
Valoraciones y reseñas de estudiantes
