DISEÑO DE SESIONES Y CLASES MODELO POR COMPETENCIAS

Acerca de este curso

Objetivo general:

Fortalecer las competencias pedagógicas de los docentes en el diseño
estratégico de sesiones de aprendizaje, articulando propósito, criterios,
evidencias y evaluación formativa en el marco del CNEB y la RVM 094-2020
MINEDU.

Objetivos específicos:

  • Interpretar correctamente competencias, capacidades y desempeños.
  • Formular propósitos de aprendizaje coherentes y técnicamente
    sustentados.
  • Construir criterios de evaluación alineados al desempeño.
  • Diseñar evidencias auténticas y pertinentes.
  • Integrar la evaluación formativa en la arquitectura de la sesión.
  • Elaborar sesiones completas contextualizadas por nivel educativo.

¿Qué aprenderá el participante?

Al finalizar el programa, el participante aprenderá a:

  • Formular propósitos de aprendizaje técnicamente coherentes.
  • Construir criterios de evaluación diferenciando actividad, indicador y
    criterio.
  • Diseñar evidencias alineadas a la competencia.
  • Elaborar sesiones completas integrando inicio, desarrollo y cierre con
    sentido pedagógico.
  • Aplicar evaluación formativa según la RVM 094-2020.
  • Presentar una sesión validada técnicamente por nivel educativo.
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Contenido del curso

MÓDULO 0: MARCO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO DE SESIONES DE APRENDIZAJE

  • SESIÓN 0: LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR (EN REVERSA) EN EL CNEB
    01:45:49
  • SESIÓN 0: PRÁCTICAS EDUCATIVAS AUTÉNTICAS
    02:00:40
  • SESIÓN 0: PROCESOS PEDAGÓGICOS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS
    01:53:11

MÓDULO 1: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS EN LA SESIONES DE APRENDIZAJE

MÓDULO 2: PROPÓSITOS, CRITERIOS Y EVIDENCIAS: EL NÚCLEO DEL DISEÑO

MÓDULO 3: DISEÑO ESTRUCTURAL DE LA SESIÓN (PROPÓSITOS, CRITERIOS Y EVIDENCIAS INTEGRADAS)

MÓDULO 4: DISEÑO DE SESIONES POR NIVEL EDUCATIVO

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