NOMBRAMIENTO Y ASCENSO 2026 – SECUNDARIA DPCC

¿Qué aprenderás en el Curso de Nombramiento y Ascenso 2026 – Secundaria DPCC?

En este curso intensivo desarrollarás las competencias personales, ciudadanas, éticas y pedagógicas necesarias para rendir con éxito la Prueba Nacional de Nombramiento y Ascenso 2026 en el área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica (DPCC) – Educación Secundaria.
A lo largo del programa aprenderás a:

1. Resolver casuísticas del área con enfoque ciudadano-pedagógico

• Interpretar situaciones educativas vinculadas al desarrollo personal, la convivencia democrática y el ejercicio de la ciudadanía.

• Identificar la competencia, capacidad y propósito formativo del ítem.

• Aplicar el enfoque de derechos, interculturalidad y democracia del CNEB.

• Detectar distractores comunes y patrones de evaluación del MINEDU en DPCC.

2. Dominar los enfoques, procesos y competencias del CNEB aplicados al área

• Enfoque por competencias y enfoques transversales de ciudadanía y derechos humanos.

• Competencias del área:

  • Construye su identidad.

  • Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

• Capacidades, indicadores y progresión de aprendizajes ciudadanos en Secundaria.

• Procesos pedagógicos: reflexión crítica, diálogo, participación y acción ciudadana.

3. Manejar los contenidos disciplinares esenciales de DPCC

Desarrollo Personal

• Identidad, autoestima y proyecto de vida.

• Autorregulación emocional y toma de decisiones responsables.

Ciudadanía y Democracia

• Derechos humanos, deberes y participación ciudadana.

• Estado, democracia y organización social.

Convivencia y Cultura de Paz

• Normas de convivencia, resolución de conflictos y mediación.

• Prevención de la violencia y promoción del respeto.

Ética y Valores

• Juicio moral, valores democráticos y responsabilidad social.

• Análisis de dilemas éticos y situaciones de la vida cotidiana.

4. Aplicar estrategias de evaluación con enfoque formativo en el área

• Evaluación de procesos reflexivos, actitudes y participación ciudadana.

• Instrumentos para valorar desempeños, compromisos y proyectos de acción.

• Evidencias: portafolios, debates, proyectos ciudadanos y registros reflexivos.

• Retroalimentación orientada al fortalecimiento de la convivencia democrática.

5. Leer y resolver pruebas liberadas y MBD – DPCC

• Reconocer los tipos de ítems más frecuentes del área.

• Identificar señales que conducen a la alternativa correcta.

• Evitar distractores basados en errores conceptuales sobre ciudadanía y derechos.

• Resolver casuísticas mediante análisis ético, ciudadano y pedagógico.

6. Fortalecer el pensamiento ciudadano y pedagógico del docente

• Analizar situaciones desde una mirada democrática, intercultural y ética.

• Tomar decisiones pedagógicas pertinentes y fundamentadas.

• Integrar desarrollo personal, ciudadanía y convivencia en las respuestas.

• Sustentar acciones educativas con criterios pedagógicos y normativos.

7. Gestionar el tiempo y la estrategia de examen en DPCC

• Lectura eficiente de casuísticas vinculadas a conflictos, participación y convivencia.

• Técnicas de descarte basadas en coherencia ética y democrática.

• Ritmo adecuado para resolver ítems de análisis ciudadano y toma de decisiones.

• Estrategias de manejo emocional y concentración durante la evaluación.