NOMBRAMIENTO Y ASCENSO 2026 – PRIMARIA

¿Qué aprenderás en el Curso de Nombramiento y Ascenso 2026 – Educación Primaria?

En este curso intensivo desarrollarás las competencias pedagógicas, didácticas y evaluativas necesarias para rendir con éxito la Prueba Nacional de Nombramiento y Ascenso 2026 en el nivel de Educación Primaria.
A lo largo del programa aprenderás a:

1. Resolver casuísticas del nivel Primaria con enfoque pedagógico y formativo

• Analizar situaciones educativas propias del aprendizaje y desarrollo integral de las y los estudiantes de Primaria.

• Identificar la competencia, capacidad y propósito formativo del ítem.

• Aplicar el enfoque por competencias y enfoque centrado en el estudiante del CNEB.

• Reconocer distractores frecuentes y patrones de evaluación del MINEDU en Educación Primaria.

2. Dominar los enfoques, procesos y competencias del CNEB aplicados al nivel

• Enfoque por competencias y enfoques transversales del CNEB.

• Competencias clave del nivel Primaria en las diferentes áreas curriculares.

• Capacidades, estándares y progresión de aprendizajes de 1.° a 6.° grado.

• Procesos pedagógicos: inicio, desarrollo y cierre, con énfasis en la mediación docente.

3. Manejar los contenidos pedagógicos esenciales de Educación Primaria

Comunicación

• Comprensión lectora, producción de textos y comunicación oral.

• Estrategias de lectura y escritura por ciclos.

Matemática

• Resolución de problemas de cantidad, regularidad, forma y datos.

• Pensamiento lógico y razonamiento matemático.

Ciencia y Tecnología

• Indagación científica y explicación de fenómenos.

• Uso responsable de la tecnología.

Ciencias Sociales

• Historia, geografía, ciudadanía e identidad.

• Convivencia democrática y cultura de paz.

Desarrollo Personal y Social / Tutoría

• Autonomía, valores y convivencia escolar.

4. Aplicar estrategias de evaluación con enfoque formativo en Primaria

• Evaluación de procesos y resultados de aprendizaje.

• Uso de rúbricas, listas de cotejo, pruebas de desempeño y portafolios.

• Evidencias variadas: producciones escritas, resolución de problemas y proyectos.

• Retroalimentación oportuna para mejorar el aprendizaje.

5. Leer y resolver pruebas liberadas y MBD – Educación Primaria

• Identificar los tipos de ítems más frecuentes del nivel.

• Reconocer pistas que conducen a la alternativa correcta.

• Evitar distractores basados en errores didácticos o conceptuales.

• Resolver casuísticas mediante análisis pedagógico y contextual.

6. Fortalecer el pensamiento pedagógico y reflexivo del docente de Primaria

• Analizar situaciones de aula con criterio didáctico y formativo.

• Tomar decisiones pedagógicas coherentes con el CNEB.

• Integrar áreas curriculares en la resolución de problemas educativos.

• Fundamentar respuestas con enfoque ético y profesional.

7. Gestionar el tiempo y la estrategia de examen en Educación Primaria

• Lectura comprensiva y rápida de casuísticas.

• Técnicas de descarte basadas en pertinencia pedagógica.

• Ritmo adecuado para resolver preguntas de análisis docente.

• Estrategias de control emocional y concentración durante la evaluación.